Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los conocimientos previos sobre los derechos humanos.


2. Plantear el problema: "Los alumnos no saben distinguir entre un valor y un derecho". Explicar que durante la clase se abordará este problema y se buscará una solución.


3. Realizar una breve actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel qué entienden por valor y qué entienden por derecho.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de derechos humanos y otra de valores.


2. Pedir a cada grupo que analice las listas y discutan en qué medida los derechos humanos pueden considerarse valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


3. Brindar a los alumnos material complementario (textos, imágenes, videos) sobre la vigencia de los derechos humanos en diferentes países y culturas.


4. Guiar a los grupos en la indagación y análisis de la información, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.


5. Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus conclusiones sobre la relación entre derechos humanos y valores.

Cierre:

1. Realizar una actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en