Introducción a los textos expositivos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos expositivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las características de los textos expositivos, así como de diferenciar los tipos de estructuras textuales utilizadas, como problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: comprensión y producción de textos expositivos.


• Plantear una pregunta inicial relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Qué es un texto expositivo? ¿Cuáles crees que son sus características?"

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una breve explicación sobre los textos expositivos, resaltando sus características principales.


• Presentar ejemplos de textos expositivos que contengan los diferentes tipos de estructuras textuales: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las estructuras textuales presentes en cada ejemplo.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comprensión y producción de textos expositivos para ampliar conocimientos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar un texto expositivo en un soporte de su elección y destacar las estructuras textuales presentes.

Sesión 2:
Tema: Comprensión de textos expositivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán diversos soportes que contienen textos expositivos para ampliar sus conocimientos sobre un tema específico, así como consultar diccionarios para buscar definiciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente el tema de la sesión anterior y el objetivo de esta ses