Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Norma Anaya
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Actividades:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el problema: "ELEMENTOS DE LOS MAPAS Y SU UTILIDAD: ESCALA, ROSA DE LOS VIENTOS, LÍNEAS IMAGINARIAS, HUSOS, COORDENADAS".
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los mapas y cómo nos ayudan a comprender el espacio geográfico.
Exploración (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes mapas.
- Pedir a los grupos que analicen los mapas y encuentren los elementos mencionados en el problema.
- Incentivar a los alumnos a discutir y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Conceptualización (15 minutos):
- Explicar las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.
- Presentar ejemplos concretos de cada categoría para que los alumnos comprendan su significado y aplicación en el espacio geográfico.
Aplicación (5 minutos):
- Pedir a los alumnos que elijan uno de los mapas analizados anteriormente y relacionen las categorías de análisis espacial con los elementos encontrados en el mapa.
- Incentivar a los alumnos a compartir sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una breve discusión en clase sobre la importancia de comprender las categorías de análisis espacial para entender el espacio geográfico.
- Plantear preguntas reflexivas que fomenten el pensamiento crítico de los