Expresión de emociones y experiencias a través del arte

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias a través del arte

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Explicar a otras personas lo que representan sus producciones (alguna emoción, experiencia, paisaje, ser vivo o persona).

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una actividad de conexión emocional, donde los alumnos expresen cómo se sienten en ese momento.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Expresar emociones y experiencias a través del arte.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes obras de arte que expresen emociones y experiencias, como pinturas, fotografías o esculturas.
   
   
   • Promover una breve discusión sobre lo que los alumnos observan y cómo creen que se sienten las personas representadas en las obras.
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y materiales artísticos (crayones, lápices de colores, pinturas, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen o pinten una emoción o experiencia que les gustaría expresar.
   
   
   • Proporcionar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus producciones con sus compañeros.
   
   
   • Fomentar la comunicación entre los alumnos para que expliquen a los demás lo que representa su dibujo o pintura.
   
   
   • Hacer preguntas para profundizar en las emociones y experiencias representadas.
   
   
   • Resumir los aprendizajes realizados durante la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (1