Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los alumnos no identificando la evolución de las herramientas a lo largo del tiempo en diferentes aspectos de la vida.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Plantear el problema de la falta de conocimiento sobre la evolución de las herramientas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas.


• Observar cómo estas herramientas pueden ser una extensión de nuestro cuerpo y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

Cierre:

• Hacer una puesta en común sobre las reflexiones de los alumnos.


• Plantear una actividad para la siguiente sesión donde los alumnos investiguen sobre la evolución de una herramienta específica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la actividad re