Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Motivar a los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas y elaborar un mapa conceptual en conjunto sobre las funciones y características de las herramientas, máquinas e instrumentos.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana y cómo han evolucionado a lo largo de la historia.

Sesión 2:
Inicio: Recordar la sesión anterior y resumir el tema. Introducir el problema interdisciplinario: conservación de los alimentos.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes herramientas y técnicas utilizadas para la conservación de los alimentos en distintas sociedades. Los alumnos deberán buscar información en libros de tecnología, biología y química, así como en internet.
Cierre: Compartir los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de la tecnología en la conservación de alimentos para la salud humana.

Sesión 3:
Inicio: Retomar el tema de la conservación de los alimentos y las herramientas utilizadas