Textos de divulgación científica

Jesús Ávila
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Contextualización del tema en relación al problema de convivencia escolar en la escuela.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la violencia escolar.


Desarrollo:



  • Definición de texto de divulgación científica.

  • Características de los textos de divulgación científica.

  • Actividad: Identificar las características en diferentes textos de divulgación científica sobre violencia escolar.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la prevención de la violencia escolar.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de textos de divulgación científica sobre otros temas de interés.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea.

  • Presentación de los diferentes ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de convivencia escolar en la escuela y seleccionar uno para el proyecto.


Desarrollo:



  • Elección del problema de convivencia escolar a abordar en el proyecto.

  • Investigación sobre el problema seleccionado: Causas, consecuencias, medidas preventivas, etc.


Cierre:



  • Organización de los equipos de trabajo para el proyecto.

  • Asignación de tareas específicas a cada equipo.

  • Tarea: Investigar sobre el problema seleccionado y elaborar un plan de trabajo.


Sesión 3:
Inicio:



  • Revisión del plan de tra