Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ana Isabel Moron- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema relacionado con la dificultad de las alumnas para identificar herramientas, máquinas e instrumentos para cubrir necesidades.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de nuestras necesidades.
- Presentación del problema: Comentar a los alumnos el problema relacionado con la dificultad de las alumnas para identificar las herramientas necesarias para cubrir necesidades.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas: En grupos pequeños, los alumnos deberán mencionar diferentes necesidades que tienen en su vida diaria.
- Discusión en grupos: Cada grupo deberá analizar las necesidades identificadas y proponer posibles herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacerlas.
- Presentación de propuestas: Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión y debate: Se generará un debate en el que se discutirán las propuestas presentadas, analizando la funcionalidad de cada herramienta, máquina o instru