El amor, la amistad y las relaciones familiares en la historia

Plan de clase

Secuencia didáctica: El amor, la amistad y las relaciones familiares en la historia

Objetivo: Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las relaciones entre los personajes históricos y las emociones involucradas.


2. Presentación oral donde los estudiantes expongan cómo las emociones influyeron en las decisiones de los personajes históricos.

Sesión 1: Presentación y contextualización del tema

• Presentar el objetivo y la temática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por amor, amistad y relaciones familiares.


• Explicar cómo estas temáticas han cambiado a lo largo de la historia.

Sesión 2: Análisis de personajes históricos

• Presentar a los alumnos diferentes personajes históricos que hayan influido en el tema del amor, amistad y relaciones familiares.


• Pedir a los estudiantes que elijan uno de los personajes y realicen una investigación sobre su vida y sus decisiones relacionadas con estas temáticas.

Sesión 3: Trabajo en grupos

• Distribuir a los estudiantes en grupos y asignarles un personaje histórico específico.


• Cada grupo deberá discutir y analizar las decisiones y acciones del personaje en relación con el amor, la amistad y las relaciones familiares.


• Los estudiantes deberán identificar posibles emociones que influyeron en estas decisiones.

Sesión 4: Pre