Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 3º de primaria.

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento con una actividad lúdica para fomentar el compañerismo y la colaboración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema comunitario: la falta de empleo y escasez de agua.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acuerdos para abordar estos problemas.
   
   
   • Enseñanza y práctica de las pautas para el diálogo: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la resolución de problemas comunitarios.
   
   
   • Asignación de tarea: investigar sobre iniciativas similares en otras comunidades y traer ejemplos para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de las pautas para el diálogo.
   
   
   • Presentación de los ejemplos de iniciativas similares en otras comunidades por parte de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de grupos de trabajo para analizar y discutir los ejemplos presentados.
   
   
   • Intercambio de puntos de vista y propuestas de soluc