Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias y apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Grado: Preescolar 1º

Objetivo: Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Preguntar a los alumnos si conocen alguna historia o cuento relacionado con su comunidad o cultura.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que explorarán y narrarán historias relacionadas con su cultura y comunidad.


• Actividad principal: Leer en voz alta un cuento relacionado con la cultura local y posteriormente, realizar una actividad de dibujo en la cual los alumnos deberán representar algún personaje o lugar de la historia.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la historia y cómo se relaciona con su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Recordar a los alumnos la historia leída en la sesión anterior y preguntarles qué recuerdan de los personajes y lugares de la historia.


• Actividad principal: Realizar una actividad de dramatización en la cual los alumnos representarán la historia leída. Se les proporcionarán disfraces y objetos para que puedan caracterizarse.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad de dramatización y cómo se sintieron al representar a los personajes de la historia.

Sesión 3 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Preguntar a los alum