Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Ivonne Lopez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental, así como identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Preguntar a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y enlistar las respuestas de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar brevemente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para la salud humana.

    • Mostrar imágenes o videos sencillos que ilustren el funcionamiento de estos sistemas.

    • Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de cuidar estos sistemas para mantener una vida saludable.

    • Generar una lista de acciones que los alumnos consideren relevantes para el cuidado de su salud y del ambiente.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.

    • Plantear el objetivo a cumplir en las siguientes sesiones: describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.




Sesión 2: Investigación sobre el sistema respiratorio (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Realizar una investigación sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar el objetivo de la sesión anterior.

    • Plantear la siguiente pregunta guía: ¿Cómo funciona el sistema resp