Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Eunice aa
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: ¿Conocen los alumnos algunos servicios públicos de la sociedad y cuáles no conocen?
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas para la clase.
- Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
- Conversación inicial: ¿Alguna vez han escuchado sobre servicios públicos? ¿Qué creen que significa?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de imágenes y descripción de distintos servicios públicos.
- Lluvia de ideas: ¿Qué servicios públicos conocen? ¿Cuáles creen que son importantes? ¿Por qué?
- Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.
- Explicación de cada servicio público mencionado y su importancia para la comunidad.
- Organización de una actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos representarán distintos servicios públicos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: ¿Por qué creen que es importante conocer y valorar los servicios públicos?
- Recapitulación de los diferentes servicios públicos mencionados.
- Tarea para el hogar: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un servicio público y preparen una breve presentación para la próxima clase.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación durante la lluvia de ideas