La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo:
Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Temas transversales: Respeto y valores

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y la escuela (15 minutos)

• Presentación de la sesión y del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre qué es una comunidad y cómo está relacionada con la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento sobre la comunidad y la escuela.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de la comunidad en la socialización de los individuos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un mapa de la comunidad y un cuestionario para que exploren y conozcan los diferentes lugares y personas que forman parte de su comunidad.


• Realizar una puesta en común para que cada grupo comparta sus hallazgos y conclusiones.

Sesión 2: La importancia de los acuerdos familiares, escolares y comunitarios (20 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunidad y la escuela.


• Realizar una explicación sobre la importancia de los acuerdos familiares, escolares y comunitarios, y cómo estos contribuyen a la convivencia y la socialización.


• Presentar diferentes situaciones y dilemas éticos relacionados con los acuerdos en la comunidad, la escuela y la familia.


• Realizar una discusión grupal para que los alu