Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el problema a resolver: el bajo aprovechamiento escolar en el área de Historia.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas del bajo aprovechamiento escolar y anotarlas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el problema del bajo aprovechamiento escolar en Historia.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen posibles soluciones al problema, tomando en cuenta la interdisciplinariedad con otras asignaturas.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros de texto, internet y otros materiales que puedan ayudarles en su investigación.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión de diferentes perspectivas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente sus propuestas de solución al problema del bajo aprovechamiento escolar en Historia.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes propuestas, destacando la importancia de la interdisciplinariedad y el pensamiento crítico en la resolución del problema.


• Concluir la sesión resaltando la importancia de la participación activa de los alumnos y su responsabilidad en su propio proceso de aprendizaje.

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