Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria 1º
OBJETIVO:

• Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Los alumnos no asocian imágenes con objetos de su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una actividad de asociación de imágenes con objetos de su entorno.


• Reflexionar sobre la importancia de asociar imágenes con objetos para recordar de manera más efectiva.

Sesión 2:

• Revisar la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Presentar diferentes ejemplos de dibujos y escritura que pueden ayudar a recordar.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren dibujos y/o escritura para recordar una tarea en casa o un mensaje importante.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre la importancia de llevar materiales a clase.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren una lista de materiales que deben llevar a clase y la representen mediante dibujos y/o escritura.


• Compartir y discutir las listas elaboradas por los alumnos, destacando la importancia de recordar llevar los materiales necesarios.

Sesión 4:

• Reflexionar sobre la importancia de registrar acuerdos escolares.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren un cartel o un dibujo que represen