Reconstruyendo la historia de nuestra comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Tema: Reconstruyendo la historia de nuestra comunidad

Objetivo: Reconstruir la historia de su familia, escuela y comunidad, a partir de narraciones y/o documentos en los que respondan a cuestionamientos como ¿quiénes somos?, y ¿de dónde vinieron nuestros antepasados?, para descubrir los diversos aportes socioculturales y lingüísticos que pueden ser parte de su identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad y de nuestras familias.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a sus familiares sobre la historia de su comunidad (fundación, eventos importantes, personas destacadas, etc.).


• Explicar a los alumnos la importancia de incluir la perspectiva de género en sus investigaciones.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Identificar en las narraciones y/o documentos los eventos importantes de la historia de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las personas destacadas de la comunidad y sus logros.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando la igualdad de género y la inclusión.

Sesión 3:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la fundación y los eventos importantes de la comunidad.


• Proporcionarles recursos como libros, documentos históricos, videos, etc., para que puedan obtener información relevante.


• Fomentar la colaboración