Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de identidad cultural y desconocimiento de manifestaciones artísticas de la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación de la problemática: Falta de identidad cultural y desconocimiento de manifestaciones artísticas de la comunidad.


• Generación de preguntas: ¿Qué manifestaciones artísticas conocen de su comunidad? ¿Cuál creen que es la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos.


• Presentación de diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas de distintas culturas.


• Análisis de las características de cada manifestación artística y su relación con la cultura que representa.


• Trabajo en grupos para investigar sobre una manifestación artística específica de la comunidad y su relación con la diversidad cultural.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.