Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Oscar Mejia
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º - Matemáticas


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


Objetivo:
Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "La importancia de que existan reglas en la escuela" para mejorar la convivencia escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema "La importancia de que existan reglas en la escuela" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las reglas en el ámbito escolar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesiten reglas para mejorar la convivencia.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de números negativos y explicar su relación con el cero como referencia.

  • Realizar ejercicios prácticos utilizando ejemplos de situaciones cotidianas en las que se necesiten números negativos.

  • Resolver problemas relacionados con el tema utilizando el pensamiento crítico para analizar y justificar las respuestas.


Cierre:



  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de los números negativos a partir de las situaciones planteadas.

  • Plantear un problema relacionado con el tema para que los alumnos reflexionen sobre su resolución para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar el problema planteado en la sesión anterior y motivar a los alumnos a compartir sus reflexiones y posibles soluciones.

  • Presentar el problema relacionado con la extensión de los números a positivos y negativos y su o