La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

Alberto López
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Inclusión social.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Explicación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a explorar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso".

  • Presentación del problema: "En nuestro estudio de la historia, nos damos cuenta de que algunas personas y grupos sociales han sido excluidos o marginados a lo largo del tiempo. ¿Cómo podemos trabajar juntos para promover la inclusión social en nuestro entorno?"



  1. Actividad inicial (10 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de exclusión social que hayan observado o experimentado.



  1. Desarrollo del problema (15 minutos):



  • Presentación de la biografía de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, destacando su papel en la consolidación del Reino Español.

  • Planteamiento del problema: "Imaginemos que somos asesores de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón. ¿Qué acciones tomaríamos para promover la inclusión social en el Reino Español durante su reinado?"



  1. Trabajo en grupos (15 minutos):



  • Los alumnos se organi