Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado.

PDA:

• Comenta las actitudes de los protagonistas de una historia.


• Comenta datos o situaciones interesantes de un texto.


• Propone alternativas para resolver un problema o atender una necesidad.


• Comparte experiencias personales relacionadas con el texto.


• Elabora reportes sobre noticias o temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Introducción al tema de la clase: Lectura compartida en voz alta.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Proyección de un video corto con una lectura en voz alta de un cuento o historia.


• Preguntas para generar interés y reflexión sobre el video:
  a) ¿Qué les pareció la historia que escucharon?
  b) ¿Qué actitudes pudieron identificar en los personajes?
  c) ¿Qué datos o situaciones interesantes encontraron en el texto?
  d) ¿Qué alternativas propondrían para resolver un problema similar al del cuento?

3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):

• Distribución de textos cortos a los alumnos.


• Invitar a los alumnos a leer los textos en voz alta, compartiendo con sus compañeros.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas mediante preguntas como:
  a) ¿Qué actitudes de los personajes destacarían?
  b) ¿Qué datos o situaciones interesantes encontraron en el texto?
  c) ¿Qué alternativas propondrían para resolver el problema plante