Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 1º)

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Daños al medio ambiente en el perímetro cercano de la escuela.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario: "Observamos que en el perímetro de la escuela se encuentran basura, escombros y hierba creciendo descontroladamente. ¿Cómo podemos resolver esta situación y mantener un entorno saludable?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Introducir el tema de expresión de fracciones como decimales y viceversa.


• Explicar a los alumnos la importancia de saber convertir entre fracciones y decimales en diferentes situaciones.


• Realizar ejemplos de conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando diversas estrategias.


• Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y ejercicios prácticos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la relación entre el tema de la clase y el problema interdisciplinario planteado al inicio.


• Pedir a los alumnos que propongan posibles soluciones al problema del medio ambiente en el perímetro de la escuela, teniendo en cuenta lo aprendido en la clase.


• Resaltar la importancia de utilizar el pensamiento crítico y promover una vida saludable al abordar este tipo de situaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, relacionándolo con el problema interdiscip