Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de logros en situaciones familiares y escolares para replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Reconocer logros al participar en diferentes situaciones familiares y escolares para replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer logros al participar en diferentes situaciones familiares y escolares para replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.


• Planteamiento del problema: "Los niños no tienen un proyecto de vida".

Desarrollo:

1. Actividad de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo.


• Compartir las respuestas y generar una lista en común en el pizarrón.

2. Actividad principal:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación familiar o escolar.


• Los alumnos deberán analizar la situación, identificar los logros obtenidos y cómo podrían mejorar su actuación en futuras situaciones similares.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

3. Actividad de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer los logros y replantear la actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.


• Elaboración de una lista de recomendaciones para mejorar la actuación en situaciones familiares y escolares.

Sesión 2 (45 minutos)

Desarrollo:
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