Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Explora necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Presentar el tema de la clase: "Construcción del proyecto de vida".


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué creen que significa tener un proyecto de vida.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes necesidades e intereses escritos en ellas.


3. Pedir a los grupos que organicen las tarjetas según si consideran que son necesidades individuales o colectivas.


4. Realizar una puesta en común con los grupos para compartir sus resultados y reflexionar sobre la importancia de considerar tanto las necesidades individuales como las colectivas en la construcción de un proyecto de vida.

Cierre:

1. Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre lo que han aprendido en la sesión y cómo consideran que las necesidades e intereses individuales y colectivos pueden contribuir a su proyecto de vida.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

1. Retomar la reflexión escrita por los alumnos en la sesión anterior.


2. Promover una discusión en clase sobre las metas y objetivos que los alumnos tienen para su vida.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos el concepto de metas SMART (específicas, medibles, alcanzables, relevantes y con un tiempo definido).


2. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan una meta para su pro