Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

GERMAN
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Desconocimiento de tecnologías actuales y su uso eficiente.


Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre tecnologías actuales.

  2. Presentación oral y escrita de un proyecto utilizando tecnologías actuales para resolver un problema específico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre las tecnologías actuales que conocen y su uso eficiente.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Recopilación de información sobre tecnologías actuales (Internet, dispositivos móviles, inteligencia artificial, etc.) y su uso eficiente en distintos contextos.

  • Actividad en grupos para investigar y debatir sobre un problema específico en el que se pueda aplicar una tecnología actual para solucionarlo.


Cierre:



  • Puesta en común de los problemas y soluciones planteados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia del conocimiento y el uso eficiente de las tecnologías actuales en la resolución de problemas.

  • Asignación de la tarea de diseñar un proyec