Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les muestra a los alumnos un video o imágenes que muestren diferentes problemas ambientales, como la contaminación, la deforestación y la pérdida de biodiversidad. Se les pregunta qué problemas identifican y cómo creen que afectan a los ecosistemas.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y discuten las respuestas a las preguntas anteriores. Cada grupo debe llegar a un consenso y seleccionar uno de los problemas ambientales para investigar en las siguientes sesiones.


• Investigación en grupos: Cada grupo debe investigar sobre el problema ambiental seleccionado, cómo se genera, cuáles son sus consecuencias y posibles soluciones. Pueden utilizar recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase. Se fomenta la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Reflexión y análisis: Se realiza una discusión en grupo sobre las posibles soluciones que cada grupo encontró en la investigación. Se busca que los alumnos realicen un análisis crítico de las soluciones propuestas y las evalúen en f