Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a resolver: El rezago escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Explicación del objetivo de la clase y del problema que se va a abordar.


• Presentación del problema del rezago escolar y su relación con los derechos humanos.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer las opiniones previas de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo (5-6 alumnos por grupo).


• Entrega de documentos con información sobre los derechos humanos y su vigencia en distintas sociedades del mundo.


• Lectura y análisis de los documentos por parte de los grupos.


• Realización de una actividad de debate y reflexión en los grupos, donde cada uno exponga su postura sobre la vigencia de los derechos humanos en diferentes sociedades del mundo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos en una plenaria.


• Reflexión final sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Realización de una actividad de cierre que invite a los alumnos a expresar su postura crítica sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de l