Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán actividades en clase relacionadas con el problema: actividades en clase.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano.

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Se les entregará el siguiente problema: "Imagina que eres un historiador y te han pedido investigar y explicar la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente. ¿Cuáles fueron las causas de la desintegración del Imperio Romano? ¿Cómo afectó esta relación a la historia de Europa?". Los estudiantes deberán analizar el problema y buscar información para resolverlo.


• Los grupos tendrán 20 minutos para investigar y discutir en busca de respuestas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus conclusiones y respuestas con el resto de la clase.


• El docente complementará la información y resolverá dudas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá investigar sobre un pueblo germánico en específico y su relación con el Imperio Romano.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una breve actividad de repaso sobre los