Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: El alumno investigará acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizará la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: El desarrollo de la planeación incorporará elementos de biología y geografía para comprender el entorno en el que vivieron los homínidos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y los objetivos a los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los homínidos y su relevancia en la historia de la humanidad.


• Mostrar imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con los restos fósiles de homínidos.


• Los alumnos investigarán por sí mismos utilizando diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) para encontrar la información necesaria para responder las preguntas.


• Fomentar la interacción y colaboración entre los integrantes del grupo para compartir la información encontrada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará las respuestas a las preguntas al resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para que puedan aprender de las respuestas de los demás grupos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los restos fósiles de homínidos y su relevancia en el estudio de la historia humana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):