Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos escriben su nombre e identifican el de sus compañeros.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia.


• Conversación sobre la importancia de escribir y reconocer los nombres propios.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y la compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Lectura de cuentos que incluyan personajes con nombres propios.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de un personaje del cuento y escribirán su nombre debajo.

Sesión 3:

• Juego de adivinanzas con nombres propios.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se darán pistas para adivinar el nombre de su compañero.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de identificar y escribir correctamente los nombres de los compañeros.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de emparejar nombres con fotografías de sus compañeros.

Sesión 5:

• Lectura de un poema que incluya nombres propios.


• Actividad: Los alumnos crearán su propio poema utilizando nombres propios de sus compañeros.

Sesión 6:

• Elaboración de tarjetas de presentación con los nombres de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos intercambiarán las tarjetas y realizarán actividades de reconocimiento de los nombres.

Sesión 7:

• Conversación