Sensibilización del problema y establecer las normas del proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización del problema y establecer las normas del proyecto comunitario

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto a las normas y reglamentos en el lugar donde se encuentran, y establecer las normas del proyecto comunitario.


• Actividades:
  
  
  1. Presentar el tema y explicar la importancia del respeto a las normas en la vida cotidiana.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las normas o reglamentos del lugar donde se encuentran los alumnos (puede ser el aula, la escuela, el parque, etc.).
  
  
  3. Discutir en grupos pequeños acerca de las consecuencias de no respetar las normas.
  
  
  4. En plenaria, cada grupo comparte sus conclusiones y se establecen las normas del proyecto comunitario que se llevará a cabo durante las siguientes sesiones.
  
  
  
  

Sesión 2: Diálogo y escucha activa

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Practicar la escucha activa y el diálogo para intercambiar puntos de vista.


• Actividades:
  
  
  1. Recordar las normas establecidas en la sesión anterior.
  
  
  2. Realizar una actividad de debate en parejas sobre un tema específico (por ejemplo, "el uso de tecnología en la escuela").
  
  
  3. Cada pareja expone su punto de vista frente al resto del grupo, practicando la escucha activa y respetando los turnos de habla.
  
  
  
  

Sesión 3: Empatía y negociación

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Fomentar la empatía y practicar la negociación en situaciones de conflicto.


• Actividades:
  
  
  1. Presentar situaciones hipotéticas de conflicto en las que los alumnos deben tomar decisiones y negociar (por ejemplo, "dos alumnos quieren jugar al mismo juego en el recreo").
  
  
  2. En grupos pequeños, discutir las posibles solucio