Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Adicciones y consumo de drogas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún recurso estético en los textos literarios y si saben qué es la literatura oral y escrita.


• Conexión con el problema de las adicciones y consumo de drogas: Planteamiento de la relación entre la literatura y la vida saludable, destacando cómo la literatura puede ser una herramienta para prevenir las adicciones y promover una vida sana.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos (poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros).


• Explicación de los recursos estéticos presentes en cada texto, como la rima, la métrica, las figuras retóricas, etc.


• Lectura y análisis de los textos literarios, identificando los recursos estéticos presentes y reflexionando sobre su impacto en la experiencia de lectura.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán crear un pequeño poema o canción empleando los recursos estéticos aprendidos y relacionando el tema de la vida saludable con la prevención de las adicc