Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en nuestra cultura.


• Presentar el problema que se abordará durante las sesiones: la falta de conocimiento y apreciación de las creaciones literarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen y si han tenido contacto con alguna de ellas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual investigarán y recuperarán creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una creación literaria para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y otros materiales para que los alumnos realicen su investigación.


• Los alumnos deberán investigar la historia, características y contexto de la creación literaria asignada, así como recopilar ejemplos de la misma.


• Fomentar la participación de los alumnos y resolver dudas que puedan surgir durante la investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su creación literaria ante el resto de la clase, compartiendo los resultados de su investigación.


• Los alumnos podrán utilizar recursos visuales como imágene