Procesos técnicos.

ANA GABRIELA VELAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales y fabriles para atender una problemática local


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Proyecto Comunitario


Integración interdisciplinar: Realizar en una tabla de Excel una planeación para el aprovechamiento de los productos de su comunidad.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de los emprendimientos artesanales y fabriles para solucionar problemáticas locales.

  • Establecimiento de los criterios de sustentabilidad y cómo pueden aplicarse en los emprendimientos.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación individual sobre problemáticas locales y posibles soluciones a través de emprendimientos artesanales y fabriles.

  • Discusión en grupo sobre las problemáticas y las posibles soluciones encontradas.

  • Elección de una problemática y una solución por cada grupo.


Cierre:



  • Presentación de las problemáticas y soluciones elegidas por cada grupo.

  • Retroalimentación por parte del profesor y los compañeros.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad en los emprendimientos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del objetivo y las problemáticas elegidas por los grupos.

  • Introducción al uso de Excel y su utilidad para la planeación del aprovechamiento de los productos de la comunidad.

  • Explicación de los criterios a considerar en la tabla de