Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultades de vocabulario en la comprensión de lectura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


2. Se realizará una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria.


3. Se presentará el problema relacionado con las dificultades de vocabulario, y se les preguntará si han experimentado alguna vez esta dificultad.

Desarrollo:

1. Se formarán equipos de trabajo y se les entregará a cada grupo una lista de palabras relacionadas con el tema de la clase.


2. Cada equipo deberá investigar el significado de las palabras asignadas y crear una presentación o cartel para explicar su definición de manera clara y sencilla.


3. Una vez terminadas las presentaciones, cada equipo las compartirá con el resto de la clase para que todos puedan aprender y comprender las palabras relacionadas con el tema.


4. Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos planteen sus dudas y se resuelvan en conjunto.

Cierre:

1. Se recapitulará lo aprendido en la clase y se reforzará la importancia de conocer el vocabulario