Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes".

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos).


• Actividad de prelectura: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Lectura de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Análisis y comparación de los elementos presentes en ambos cuentos.


• Debate en grupos sobre las diferencias y similitudes entre los textos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre el valor de la literatura tradicional y contemporánea.


• Asignación de una tarea: Adaptar un cuento tradicional o contemporáneo a otro lenguaje (teatro, ilustración, canción, etc.) para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la li