Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ALICIA AIDEE SAUCEDO
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Inculcar hábitos de estudio a los estudiantes.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de comprender las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Presentación del problema: Explicar el problema que abordaremos de manera interdisciplinar, que es la falta de hábitos de estudio en los estudiantes.

  • Reflexión: Plantear a los estudiantes la pregunta "¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudarnos a inculcar hábitos de estudio?"


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes herramientas, máquinas o instrumentos. Cada grupo deberá investigar cómo estas herramientas pueden ayudar en la inculcación de hábitos de estudio.

  • Diseño de estrategias: Los grupos deberán diseñar estrategias concretas y creativas utilizando las herramientas asignadas para ayudar a los estudiantes a adquirir hábitos de estudio.

  • Elaboración del plan de acción: Cada grupo deberá elaborar un plan de acción deta