Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase a través de imágenes, videos o cuentos relacionados con la comunicación oral.


• Realizar preguntas iniciales para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Explicar la importancia de la comunicación oral y cómo nos permite expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Desarrollo (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Plantear una situación problemática donde los alumnos deberán comunicar oralmente sus ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas combinando los lenguajes.


• Proporcionar a cada grupo diferentes materiales y recursos (cartas, imágenes, dibujos, objetos) para ayudarles a expresarse de manera más efectiva.


• Observar y guiar el proceso de comunicación de cada grupo, proporcionando retroalimentación y apoyo cuando sea necesario.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a presentar al resto de la clase sus resultados y experiencias en la comunicación oral.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa y el respeto hacia las ideas y opiniones de los demás.


• Reflexionar en conjunto sobre la