Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Convivencia escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de manifestaciones artísticas que existen.


• Generar un espacio de reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo se puede expresar a través del arte.

Fase de desarrollo:

• Mostrar a los alumnos una presentación multimedia con ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas, tanto de México como del resto del mundo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes formas, colores, movimientos y sonidos para crear su propia manifestación artística.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos y la discusión de sus ideas y creaciones.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las manifestaciones artísticas creadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en las creaciones y cómo reflejan la riqueza pluricultural.


• Asign