La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español - Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de interpretación de textos, identificación de ideas principales e inferencias a partir de la lectura.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que los estudiantes conocen y su importancia.


3. Presentar el problema a atender: dificultades en la interpretación de textos, identificación de ideas principales e inferencias a partir de la lectura.

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos que se realizará un proyecto comunitario donde investigarán y analizarán obras literarias procedentes de distintas culturas y lenguas.


2. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un idioma y una cultura específica.


3. Cada grupo deberá investigar y seleccionar una obra literaria representativa de esa cultura e idioma.


4. Los grupos deberán leer y analizar la obra, identificar las ideas principales y hacer inferencias a partir de la lectura.


5. Cada grupo deberá preparar una presentación sobre la obra seleccionada y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.


2. Reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad