Introducción a la suma y resta de fracciones

Isabella
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas de suma o resta vinculados a su contexto, que impliquen el uso de fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos), con el apoyo de material concreto o representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta de fracciones
Objetivo: Comprender la relación entre la suma y resta como operaciones inversas en fracciones.



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre las fracciones y cómo se utilizan en situaciones cotidianas.

  • Realizar una breve explicación sobre las fracciones y su relación con las partes de un todo.

  • Presentar ejemplos de fracciones y cómo se pueden sumar y restar.

  • Realizar ejercicios prácticos con material concreto, como fichas o manipulativos, para que los alumnos puedan visualizar y resolver problemas de suma y resta con fracciones.

  • Reflexionar sobre la relación entre la suma y resta, y cómo una operación puede deshacer a la otra.

  • Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Suma de fracciones
Objetivo: Resolver problemas de suma de fracciones utilizando material concreto o representaciones gráficas.



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de problemas de suma de fracciones relacionados con el contexto de los alumnos.

  • Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas de suma de fracciones utilizando material concreto o representaciones gráficas.

  • Realizar una puesta en común de los resultados y discutir diferentes estrategias utilizadas por los grupos.

  • Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.


Sesión 3:
Tema: Resta de fracciones
Objetivo: Resolver problemas de resta de fracciones utilizando material concreto o representaciones gráficas.



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de problemas de resta de fracciones relacionados con el contexto de los alumnos.

  • Trab