Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Relización de actividades en el aula

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la evolución de la biodiversidad y el origen de los pueblos antiguos del mundo.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos comprender la explicación de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y su relación con los pueblos antiguos?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de lectura sobre las teorías de Charles Darwin.


• Pedir a los grupos que analicen la información y elaboren una síntesis explicando su comprensión de las ideas de Darwin.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las síntesis elaboradas por los grupos y promover la reflexión sobre las diferentes interpretaciones de las ideas de Darwin.


• Fomentar la reflexión crítica y la interculturalidad en la discusión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la discusión anterior y plantear el nuevo problema: ¿Cómo podemos aplicar las ideas de Darwin al caso de la evolución del ser humano y los pueblos antiguos?


• Proporcionar a los alumnos material de lectura y/o audiovisual s