Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos cómo creen que las necesidades de la comunidad influyen en el desarrollo de procesos técnicos.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de distintas necesidades de la comunidad y pedir a los alumnos que las identifiquen y relacionen con posibles procesos técnicos que podrían satisfacerlas.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar los conceptos de satisfacción de necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, y su relación con los procesos técnicos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad de la comunidad. Cada grupo deberá diseñar un proceso técnico que satisfaga esa necesidad, teniendo en cuenta los factores mencionados anteriormente. Los alumnos deberán explicar su propuesta al resto de la clase.

Cierre:

• Debate: Realizar un debate en clase sobre la influencia de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de los procesos técnicos. Los alumnos deberán reflexionar acerca de cómo estos factores pueden favorecer