Fomentando el diálogo y la negociación para llegar a acuerdos en la comunidad escolar

Plan de clase

Título: Fomentando el diálogo y la negociación para llegar a acuerdos en la comunidad escolar

Grado: 4º de primaria
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Respetar opiniones en la comunidad escolar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

• Presentar el tema y explicar la importancia de respetar las opiniones de los demás.


• Relacionar el tema con situaciones cotidianas en la comunidad escolar.

2. Actividad de sensibilización (15 minutos)

• Realizar una dinámica de grupo para poner en práctica la escucha activa.


• Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que se turnen para contar una pequeña historia personal mientras el otro escucha atentamente.

3. Discusión en grupo (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se deben tomar acuerdos en la comunidad escolar.


• Promover el intercambio de puntos de vista y la empatía entre los alumnos.

4. Juego de roles (10 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un escenario en el que deben negociar un acuerdo.


• Al finalizar, compartir las experiencias y reflexionar sobre la importancia del diálogo y la negociación para llegar a acuerdos.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y su importancia en la comunidad escolar.

2. Actividad de análisis de casos (20 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de casos hipotéticos en los que se deben tomar de