Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación en círculo.


• Realizar una dinámica de calentamiento con música para despertar el cuerpo y activar los músculos.

Actividad principal (30 minutos):

• Realizar ejercicios de equilibrio y control corporal en diferentes espacios del aula.


• Ejemplos de ejercicios: sostenerse en un pie, hacer figuras con el cuerpo, estirarse, entre otros.


• Los alumnos deberán realizar los ejercicios de forma individual y luego en parejas.

Actividad de cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre cómo se sintieron al realizar los ejercicios y qué dificultades encontraron.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre el tema trabajado.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad de inicio (10 minutos):

• Saludo en círculo y recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

Actividad principal (30 minutos):

• Juego de movimientos sin desplazamiento: brincar, girar, balancearse, entre otros.


• Los alumnos deberán seguir las indicaciones del profesor y realizar los movimientos de forma creativa.

Actividad de cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre cómo se sintieron al realizar los movimientos y qué aprendieron.


• Realizar una ronda de p