Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Química en Secundaria 3º:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática transversal: Los peligros de los avances tecnológicos en los jóvenes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Primera sesión:

Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más relevantes en la historia.


2. Presentar la siguiente pregunta a los alumnos: ¿Cómo crees que estos avances han impactado en nuestras vidas y en la naturaleza?

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico específico para investigar.


2. Cada grupo debe realizar una presentación sobre el hito asignado, destacando su impacto en la sociedad y el medio ambiente.


3. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos. Preguntar a los alumnos su opinión sobre los beneficios y las consecuencias de estos avances.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la relación entre los hitos científicos y tecnológicos y nuestras necesidades humanas.


2. Plantear la siguiente pregunta a los alumnos: ¿Cómo podemos utilizar estos avances de manera responsable y sustentable?

Segunda sesión:

Inicio: