Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comentar y reflexionar con sus compañeras y compañeros acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado durante la pandemia en sus actividades familiares, escolares y comunitarias.


• Reflexionar en grupo sobre los efectos positivos y negativos de estos cambios.


• Realizar una actividad kinestésica relacionada con la pandemia, como una representación en movimiento de los cambios ocurridos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de lectoescritura y su importancia en la vida diaria.


• Realizar actividades lúdicas y dinámicas relacionadas con la lectoescritura, adaptadas al canal de aprendizaje kinestésico de los alumnos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura y la escritura durante la pandemia y cómo han influido en su vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Investigar en internet, libros u otras fuentes confiables sobre los efectos de la pandemia en la comunidad, como el cierre de negocios locales, la falta de trabajo, etc.


• Realizar una actividad de grupo donde se discutan los efectos