Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Secundaria 2º

Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos sobre la importancia de abordar problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video o testimonios relacionados con la violencia escolar y de género.


• Debate en grupo: discutir sobre las problemáticas presentadas y cómo afectan a la comunidad.


• Selección del problema: en grupos pequeños, los alumnos deberán elegir una problemática específica relacionada con la violencia escolar y de género para trabajar en el proyecto.

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentación de recursos digitales: mostrar a los alumnos diferentes herramientas y recursos digitales que pueden utilizar para investigar y recopilar información sobre la problemática elegida.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán realizar una investigación en línea y recopilar datos relevantes sobre la problemática.


• Análisis de la información: en grupo, discutir y analizar la información recopilada, identificar causas y consecuencias, así como posibles soluciones.

Sesión 3: Diseño y desarrollo del proyecto (45 minutos)