La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Telesecundaria, alumnos con nula participación en clase, desinterés por las actividades y mucha indisciplina, poca intervención de padres.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Discusión en grupo sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Fase de desarrollo:

• Lectura de un cuento o fragmento de una obra literaria que destaque la importancia de las lenguas en la comunicación.


• Análisis y discusión del texto, destacando las diferencias y similitudes entre las lenguas mencionadas.


• Realización de actividades de escritura que fomenten la reflexión sobre la riqueza lingüística.

Fase de cierre:

• Elaboración de un mural o cartel que represente la diversidad de lenguas presentes en México y en el mundo.


• Presentación y exposición de los murales realizados por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en voz alta de una obra literaria que represente una cultura distinta de la propia.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y apreciar las diferentes culturas presentes en las o