Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las letras de su nombre
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar un video corto sobre la importancia de saber escribir y reconocer nuestro nombre.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos sobre por qué es importante escribir y reconocer su nombre.
   
   
   
   



2. Actividad de reconocimiento de letras (10 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja con letras del abecedario y pedirles que señalen las letras de su nombre.
   
   
   • Realizar una pequeña discusión en grupo sobre las letras que conforman sus nombres.
   
   
   
   



3. Actividad de escritura de nombres (20 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja con su nombre impreso y una hoja en blanco.
   
   
   • Pedirles que copien su nombre en la hoja en blanco, prestando atención a la forma y orden de las letras.
   
   
   • Pasear por el aula para brindar asistencia individualizada a los alumnos.
   
   
   
   



4. Comparación de nombres (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que se agrupen por pares y comparen sus nombres escritos.
   
   
   • Realizar una pequeña discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los nombres.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al escribir su nombre y compararlo con el de